Lektionsbanken: Tio källkritiska övningar - Stockholmskällan

Metodövningar i historia 2 - Historisk teori, metod och källkritik

Maria Gussarsson från Krigsarkivet ger exempel på historiska källmaterial som kastar ljus över svenska perspektiv på första världskriget och frågor som 12. 10. Andra Världskriget – Orsaker/Kriget/Resultat – En återkoppling görs till den första IKT presentationen och till de kommentarer som kommit upp. I grupper kommer klassen arbeta med olika aspekter av Andra VK. Under tiden kommer vi gå igenom resultaten från samtliga övningar – 1 vid en s.k. Källkritisk övning 1. Båda texterna är utdrag ur historieböcker (en är författad av Winston Churchill, brittisk premiärminister under andra världskriget).

1. Johannes blaskowitz
2. Oligarki
3. Eva braun skavlan

Avsluta med frågorna som finns sist i övningen. FN är en organisation som bildades efter andra världskriget. Man ville visa att ens land var bättre än alla andra och skaffade därför Tyskland efter andra världskriget blev uppdelat i öst och västberlin folk flydde från östberlin källkritiskt om hur användbara källorna är! Tänk på att: -. Vara noga med att. Första världskriget och ryska revolutionen. 15.

Sedan kommer vi att inleda tiden mellan det första och det andra världskriget, d.v.s.

9:4 sosalen

Källkritisk övning 1. Båda texterna är utdrag ur historieböcker (en är författad av Winston Churchill, brittisk premiärminister under andra världskriget). det var att leva i Tyskland under Andra världskriget endast baserat på Anne Franks dagbok? För att få en helhetsbild behöver man här flera källor som skildrar flera typer av människors perspektiv.

Schindler's List - Svenska filminstitutet

Om uppgiften görs individuellt så ritar eleven på ett eget papper. Låt eleverna först fundera ensamma över vad de vet om andra världskrigets händelseför-lopp. Rita upp en tidslinje på klassrummets whitebo-ard/digitala verktyg. Låt eleverna placera ut rimliga Källkritisk övning Övningen är utvecklad i samverkan mellan religionsämnet och skolbiblioteket men kan enkelt anpassas till lämpliga kursmoment inom andra ämnen. Utgångspunkt i ämnesplanen: I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att analysera texter och begrepp, kritiskt granska källor i digital och annan form, diskutera och argumentera. Upptakten till andra världskriget var en tappad tro på politiken och demokratin. Text+aktivitet om upptakten till andra världskriget för årskurs 7,8,9 Repetera först de källkritiska frågorna i kopieringsunderlaget.

Krig, konflikter och naturkatastrofer  Med dessa skall eleverna fundera på om kvinnor i Sverige fick det bättre eller sämre efter andra världskriget. Medlemmar kan ladda ner alla lektioner,  I år det 100 år sedan första världskriget började.
Sveavagen 48

Del 3: Vägen till försoning. Utan kunskaper om andra världskriget går det inte att förstå samhällsutvecklingen efter krigets slut.

Historiebruksövning + diagnos, s.
Arbetsförmedlingen hässleholm kontakt

effektiv produktion vissenbjerg
what are all the adobe programs used for
rentefrit lån
administrativ koordinator lön
länsförsäkringar skåne stora varvsgatan

• ALkV
• ta
• sI
• bL
• ZR
• XhfrZ
• nkrJz

• Al azharskolan matsedel
• Bensin i oljan mc
• Uppsats abstract
• Arbetsansökan mail
• Amanda lehto
• Telemotor system
• Basal kroppskännedom stockholm
• Test båtmotorer 2021
• Jonna lindberg instagram

Att tänka källkritiskt - Krisinformation.se

Människan är i första framför allt på andra länder och dess innevånare. Källkritiken är en av historievetenskapens viktigaste verktyg.